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子供の行動と感情の混合障害:原因、症状、診断、治療

 
、医療編集者
最後に見直したもの: 23.04.2024
 
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混合行動および情動障害は、抑うつ、不安、または他の情動障害の明らかな症状を伴う持続的な攻撃的、社会的または反抗的な行動の組み合わせによって特徴付けられる障害群である。

同義語:

  • 精神病行動を伴ううつ病; 精神病のうつ病について
  • 行動障害を伴ううつ病;
  • 行動障害を伴う神経性うつ病。

ICD-10コード

F92混合された行動的および情緒的障害。

疫学

小児および青年における混合行動の障害や感情の真の有病率は知られていないが、彼らに思春期前の年齢や青年の抑うつ症の最も一般的な変種のいずれかを検討する理由があります。

原因

統合失調症で、感情気分障害、てんかん、中枢神経系の残留有機病変、幼児自閉症、病理学的に流れる思春期の危機、神経症の反応のいくつかの形態 - 行動や感情の混合障害は、小児および青年における精神障害の様々な会います。

行動と感情の混合障害の症状

抑うつ行動障害は、そのような症状の組み合わせによって特徴付けられる。、積極的なdissocialや反抗挑戦行動の持続的な違反によって明らか病理文字(感情興奮、粗さ、攻撃性、攻撃性)を、模倣障害との過度の悲惨さ、興味の喪失、快感消失(日常生活の中で不幸)、絶望など。

このカテゴリーの子供にとって、「マスクされたうつ病」(うつ病のサイコパス様マスク)という用語が最も頻繁に使用される。この行動では、うつ病の症状をほとんど完全に隠すような障害が顕著になることがあります。ティーンエイジャーの行動は、非病理学的偏向の枠組みの中で考慮され、矯正教育的影響力の尺度が必要とされる。これは悪循環を形成:ティーンエイジャーの行動は彼正の行動や友好関係のためのアピールを減らし、今度は抑うつの感情を増幅親、教師、同僚、他人への反対によって否定的な反応を引き起こします。多くの場合、(両親と喧嘩は、クラスメートは、教師が、不当に、ティーンエイジャーの観点から、バッドマークを設定)マイナー心因性の要因は、長期大切な自殺行為にティーンエイジャーを押して中に致命的な役割を果たすことができます。原則として、マスクされたうつ病では、自殺は予想外であり、他人には理解できません。

混合行動および情動障害の診断

診断は、抑うつ症候群の隠れた症状の検出に基づいています。まず第一に、私たちは、比較的短期間に起こったティーンエイジャーの行動の十分に顕著な変化が気になるはずです。以前は、他の人と何の違いもなかった若い男(または少女)が、憂鬱で、恥ずかしがり、皮肉になりました。明白な理由がなければ、学習の動機は失われます。彼らは欠勤、宿題の不充足、結果として学業成績の急激な低下を指摘する。発話では、未来の悲観的な評価、現在の存在の無意味さと虚栄心、地球の虚栄心スリップの自然な結果としての死に対する考えの響き。原則として、患者はうつ病の内容の音楽を長い間聞いています(失われた音楽)。隠されたうつ病の他の症状とともに、以前には慣れていない青年のコンピュータ依存症も、この病気の発症の間接的な徴候となり得る。

他の専門家の相談の兆候

上記の症状の全ての特徴および患者の感情的症状は、小児科医が相談のために精神科医を参照する必要があり、処方物には高度な珍味および注意が必要である。フルタイムの心理学者と精神科医がいる教育システムにある心理的、医療的、社会的支援の地域センターに連絡することをお勧めします。既にそこから心理学者の相談の後、精神科医は専門医療機関への治療の紹介をすることができます。この段階は、ほとんどの場合、精神科医による治療の推奨に対する痛い反応の緩和によって決定される。自殺企図の場合、精神科医の相談は必須であり、繰り返される自殺行為の可能性があるため、できるだけ早く実施しなければならない。

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Использованная литература

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