ホールドセラピー

自閉症スペクトラム障害は、最初の幼児期に現れる深刻な病理学、以下のとおりです。 - 30年以上前に、子供の心理療法の行動の方法があった理由を理解するには、治療を保持しているが、それはリコールの価値があります。

そして早期幼児自閉症やだった人症候群カナーの人生は、音声、想像力や社会的関係の深刻な問題を抱えている：彼らは彼に残っていることを好む、他の人との密接な関係を確立していない「内部空間。」

小児における自閉症の治療は、この状態での疎外と接触の問題を解決することを目指しています。

保持療法の長所と短所

治療を保持しているの無条件の利点は、つまり、それは、CNS自閉症児は子供の言語能力の発達にプラスの影響を持っているいくつかの反射反応を安定させるために彼の感情的な知覚と正しい行動の変化の範囲を拡大することができています。

一方、専門家が指摘しているホルモン療法の欠点は、子供の心理に対する過度のストレスである。結局のところ、自閉症児は、最初は望ましくない接触や目との接触に苦しみ、自分の否定的経験のレベルが上がると、行動の不可逆的変化を引き起こし、精神遅滞を悪化させる可能性があります。

さらに、この方法の反対者は、子供の個人的な空間を混乱させる治療を続けることは、安全な接触のルールと他の人々との接触について子供の見解に混乱を招くと主張している。また、そのような治療中に子供が重傷を負った場合もあった。

また、米国と英国で保持療法は、いわゆる反応性愛着障害、特に、子供たちを採用している際に、1990年代に練習を始めた、いわゆる添付療法（アタッチメント療法）、によって損なわれました。この方法を推進する上で、フォスター・クラインとエバーグリーン（コロラド州）の心理療法センターの同僚は、他の多くのアメリカの診療所でも成功しました。

子供（および青年若い）激しく物理的に仰臥位で開催された（時々赤ちゃんが結ばれ、そしてそれに近い2人の医師だったが）医師の一つの目に見えるように要求し、怒りを引き起こし、があります。無力な子供はあきらめたときに、私は彼が冷静かつ徹底的ことを説明し、沈静化と要件を満たす「彼の両親は彼を愛し、彼は彼らに従順と愛に答える必要があります。」

後に判明したように、「治療のプロトコル」によれば、子供が服従を拒否した場合、彼は診療所に留置されるか、別の家族に時間を与えて強制される可能性があります。同様に、英国の小児における反応性の付着障害が治療された。

反応性愛着障害（反応性愛着障害）は児童精神医学のアメリカアカデミー（AACAP）によると、ICD-10に含まれる（およびF94.1コードを持っている）しているという事実にもかかわらず、かどうかアタッチメント障害の問題を確実に診断することができます年長の子供は、開いたままです。そして、児童虐待（APSAC）に対するアメリカのプロコミュニティの努力のおかげで、アタッチメント療法の悲劇的な結果に関連した裁判例シリーズの後、2007年には、この方法は、潜在的に子供のために危険な手順のリストに配置されています。

適応症

小児における自閉症は、小児を   母親の腕の中に、またはアメリカの用語では、治療を保持することによって治療が適用される主要な診断である。

精神療法の技法のこのアプリケーションの作者は子供の精神科医、コロンビア大学（コロンビア大学、USA）2011年3月グレースウェルチ（マーサ・G・ウェルチ）の教授であると考えられています。1975-1997 GGでは、まだ子供のpsychoneurologist開業医が、博士はウェルチは自閉症を含め、感情的な行動や精神障害の治療に特化。それから彼女は、母、すべての最初の、そのほとんどのネイティブの人との接触収束自閉症の子供の方法を適用し始めました。彼女の練習は、ジョン・ボウルビー（ヨハネボウルビー）の愛着理論に基づいて1930年に、同様に（1983年）後にした理論ethologistニコラス・ティンバーゲン（ニコラスティンバーゲン）、上に策定した「自閉症児：治療のための新たな希望」を書きました（自閉症児：治療の新しい希望）。両方の研究者は、母親と子供の不十分なつながりの中で自閉症の原因を見た。

1988年に、この方法に関するウェルチの本が出版されました。5年間は英語で2回転載され、ドイツ語、イタリア語、フィンランド語、日本語に翻訳されました。この本の副題では、「紛争、怒り、競争を排除し、幸せで愛情のある、成功した子供たちを育てる方法」と書かれています。ちなみに、同じ年に家賃にリリースされたという偶然が自閉症の大人が見事にダスティン・ホフマンが演じている4オスカーを受賞した映画「レイン・マン」を、受け取りました...

行動療法の1つとして、自閉症児の行動やそのような障害の症状を、両親との感情的な絆を傷つけ、視覚的な接触を避けて矯正することを目的としている。「特別なニーズを持つ」子どもの疎外化を克服することは、将来の適切な社会化や幼児期における正しい感情発達が不可能であるという、安心感と安全の形成にとって極めて重要です。

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治療プロトコル

毎日約1時間半かかる保有療法の日々のセッションを行うために開発された技法には、一定して一貫して実施される処置が含まれています。彼らはすべて、子供と両親の間の心理的感情的な「障壁」を破壊するためのストレスとそれに続く緩和を通して、一つの目標を持っています。

親の適切な事前訓練がなければ、すべての自閉症児は身体的接触に反対し、通常は抵抗し、勃発して叫び始めるので、治療を続けることは失敗に終わる。したがって、子供の精神神経学者は、セッション中の両親の行動を指示し、子供との接触を適切に確立し、完了後に関係を構築する方法について話すべきである。

子供の抱擁を取り除くために必死の試みにもかかわらず - - まず、母親は彼の腕の中で子供を取り、彼を抱擁し、自分自身に絞るべきであり、彼女は子供とどのくらい彼は彼女に意味を愛していることを彼に言って、優しい言葉で彼を安心させます。精神科医が言うように、主な任務は、弛緩するまで、つまり恐怖を経験するのをやめ、母親を落ち着かせてくれるまで子供を抱くことです。セッションの間、子供の父親は母親を助け、道徳的に彼女をサポートし、子供を落ち着かせるべきです（柔らかな言葉と優しい触れ合いで）。

治療が進行するにつれて（いくつかのセッションの後に）、母親は子供にそれを見てもらうように教え、目の中で直接に教えるべきです。目に触れている間は、子供と話をしたり、子どもに韻を踏むよう伝えたり、歌を歌ったりすることをお勧めします。   

専門家によると、自閉症の子供のほとんどは、すぐにそのような行動に慣れています。子どもが不安、混乱、または恐怖感を抱いている（つまり、あなたの腕で赤ちゃんを抱き締め、抱きしめて快適にする必要がある）状況にかかわらず、いつでも保持療法を使用できます。