話し始めるのが早い子供を持つ親は？

子どもの早期の言語発達は多くの要因に左右されますが、そのうちの 1 つは、無関係な会話をどれくらいの頻度で聞かなければならないかということです。

比較的最近、劣悪な生活環境や低い社会経済的地位が、言語発達を含む認知機能に悪影響を及ぼすことが証明されました。しかし、専門家たちは新たな研究で、新たな興味深い要因を発見しました。「舌打ち」を好む親を持つ子供は、より早く話し始めることが判明したのです。研究者たちは、生後2ヶ月から4歳までの1,000人以上の子供たちの、合計約4万時間に及ぶ音声録音を分析しました。録音には特殊な装置が使用され、子供たちに装着され、子供たち自身と周囲の環境から発せられるすべての音を記録しました。

乳児のおしゃべりは、家族や身近な人のおしゃべりに大きく依存していることが指摘されています。そして、その役割は、子どもに直接語りかける言葉だけでなく、大人同士の会話にも表れています。発話の流れは、子どもの発達を加速させるだけでなく、語彙の拡大にも貢献しています。

幼児の言語能力を適時に発達させることは非常に重要です。脳と中枢神経系の機能が活発に発達するこの時期には、会話能力や説明能力、コミュニケーションニーズの認識、他者との情報交換を確立することが極めて重要です。子どもの脳活動がまだ十分に柔軟で、正しい発話を習得しやすく、年齢相応の語彙を身につけやすい時期を逃すことは極めて望ましくありません。2歳になると、赤ちゃんは簡単な短いフレーズでコミュニケーションをとったり、声で要求したり、両親に何かを説明したりできるようになります。2歳児が大人の言葉を聞き取れなかったり、音を再現しなかったり、音を真似しようとしたり、簡単な単語を発音したりしなかったりする場合は、警戒すべきです。

科学者たちは、たとえまだ幼くて何も理解していないと思っても、子どもに話しかけることを強く勧めています。赤ちゃんはコミュニケーション、身近な人との会話、読み聞かせられた物語や詩などから学びます。しかし残念ながら、すべての親が子どもの前で適切な会話を交わしたり、間違いを犯したり、結果を考えずに沈黙したりしている場合もあります。一方、日常的な言葉によるコミュニケーションは、教育と言語という2つの側面を支えています。子どもは、仕事のこと、その日の出来事、家族全員、そして特に赤ちゃんにとって興味深いことなど、ほとんど何でも話すことができます。親の沈黙は、乳児の言語発達に役立ちません。

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