赤ちゃんが生後5ヶ月になったらどうする？

お子様が5ヶ月になると、発達は多面的に進み、生理的な面だけにとどまりません。初めて音の組み合わせを覚えること、表情や身振り手振りを駆使した親との積極的なコミュニケーション、10分間の短い一人遊び、よく発達した把握反射、ガラガラを投げる能力、お気に入りの本を破り捨てたい欲求など、これらは5ヶ月の赤ちゃんが身につけるスキルや能力のほんの一部に過ぎません。ママとパパは赤ちゃんの探究心を受け入れ、決して抑え込まないようにしなければなりません。この年齢のお子様が好奇心旺盛で活動的であればあるほど、知的・精神的な発達はより速く、より良くなります。

子どものスキルと能力を向上させるためのパラメータは、条件付きで、身体的、栄養的、認知的、感情的、言語的、感覚的に分類できます。

子供は5ヶ月です、身体の発達：

• 手の運動能力が発達し、赤ちゃんはそれぞれの手で物を握ることができるようになります。
• 赤ちゃんはお腹から背中へと上手に寝返りします。
• 赤ちゃんは両親のサポートと助けを借りて、足で蹴り、立つことができます（この運動に夢中になるべきではありません。赤ちゃんの背中と脊椎はまだ長時間の垂直荷重に耐えられる準備ができていません）。
• 赤ちゃんは抱き上げられたときに背中と頭をしっかり支えます。
• 赤ちゃんは両側から支えられて座ることができます（両親が腕で支えたり、枕で囲んだりします）。
• 子供は仰向けに寝た状態で足を自力で曲げたり伸ばしたりすることができます（「自転車」などのスポーツ運動をしているかのように）。
• 赤ちゃんは両親に支えられながら、しゃがんだり立ったりしながら踊ることができます。

生後5ヶ月の赤ちゃんの栄養発達：

• 母乳育児が依然として好ましい選択肢である場合、赤ちゃんは他の食品、特に大人のメニューに含まれる食品に積極的な興味を示します。近くにある食品を常に掴もうとします。
• 赤ちゃんは、スプーンを使った新しい食べ方に夢中です。スプーンを使って離乳食を補います。赤ちゃんはスプーンを掴もうとしたり、手に持ったりします。

生後 5 か月の赤ちゃんのおおよその食事と養生法は次のとおりです。

朝6時	母乳または粉ミルク	170～180ml
午前10時	牛乳入りのお粥	40～50グラム
	カッテージチーズ	25～30グラム
	ジュース	20～25ml
日中、14:00	母乳または粉ミルク	120～140ml
	フルーツピューレ	30～40グラム
夕方 18:00	ゆで野菜のピューレ	90～100グラム
	ゆで卵の黄身	1/5
	ジュース	15～20ml
夕方、22:00	母乳または粉ミルク	170～180ml

生後5ヶ月の赤ちゃんは、日中の活発な活動と授乳スケジュールの変化により、おむつ替えの間隔が短くなるため、おむつの枚数が少し多く必要になります。30～40分おきに濡れることもあります。

子供は5ヶ月で、認知発達

• 赤ちゃんは周囲の環境、物、人々に興味を持つようになります。
• 赤ちゃんは見慣れた顔や物を認識し、笑顔で反応します。
• 赤ちゃんは、聞き慣れない音、明るい物体、見知らぬ人の出現に対して警戒心を抱き、恐怖さえ感じるようになることがあります。
• 子どもは慣れ親しんだ部屋の中で自分の位置を把握するのがとても上手で、ママやパパが入ってくるドアがどこにあるかを知っており、音や光の発生源も知っています。
• 赤ちゃんは自分でポーズや体勢を変え、うつ伏せになったり、またうつ伏せになったりすることができます。また、興味のある物に近づくために、這ってみたりすることもできます。
• 幼児は、つかむ反射神経がよく発達しており、おもちゃを持つときに右手と左手の両方を同じように使いこなし、おもちゃを片手からもう一方の手に移すことができます。
• 赤ちゃんはあらゆるものを「味わう」ようになります。最初の学習対象はおもちゃです。
• 赤ちゃんは、自分のお気に入りのガラガラやおもちゃを優先し、目で探し、つかみ、熱心に研究する方法を知っています。
• 子供はおもちゃを他のおもちゃにぶつけることができ、その音と動きが子供に喜びをもたらします。
• 子供は明るい色、カラフルな絵、画像に反応します。
• 赤ちゃんは声を聞き分け、区別することができます。母親の声、おなじみの歌や詩に感情的に反応します。

生後5ヶ月の赤ちゃんの感情と社会性の発達

• 子どもは、自分の体だけでなく、両親の体の部分にも触れることで、徐々に周囲の世界について学んでいきます。鼻を触ったり、母親の髪を引っ張ったり、父親の手を興味深く見つめたり、といったことをします。
• 赤ちゃんは自分の手を使って自分の体の探索を続けます。頭を触ったり、耳や目を触ったり、足を口に入れたりします。
• 赤ちゃんは笑いが伝染するような笑い方をします。時にはわざと悪いことをして、親を喜ばせます。抱きしめようとしたり、母親の頬に口を押し当ててキスの真似をしたりもします。
• 赤ちゃんは、以前のように泣くだけでなく、しかめっ面や表情、叫び声などでも不満や憤りを表現できます。
• 子供は見知らぬ顔に対して慎重に反応し、部屋に見知らぬ人が現れると隠れて母親に寄り添います。
• 子どもは親の不満を理解しているようで、声が大きすぎると泣き出すことがあります。また、家族間の喧嘩にも反応するので、親は小さな家族の一員の前では、正しく、そして優しく接するべきです。
• 子どもは、お母さん、お父さん、親戚などを認識し、微笑んだり、頭を向けたりします。また、写真、絵、時計など、見慣れたものを視線で見つけることもできます。

子供は5ヶ月で、言語発達

• 子供はまだ喃語を話しますが、音節の発音が話し方の中に紛れ込んでしまいます。
• 赤ちゃんはほとんどすべての動きにクークーという音を伴って反応します。
• 子供は、猫の鳴き声、犬の吠え声など、さまざまな動物の鳴き声を聞き分けることができます。
• 赤ちゃんは独特の鳴き声で母親を呼んだり、食べたい、飲みたい、遊びたいなどの音の信号を送ることができます。
• 子供は、言葉を発音せず、物、行動、出来事の言語的指示だけを覚えようとするときに、受動的な語彙を発達させます。
• 赤ちゃんは、言葉をジェスチャーや表情、時にはうなり声や咳といった特定の音で置き換えようとします。

生後5ヶ月になると、赤ちゃんは成長を続け、より積極的で活動的になり、より多くの注意とコミュニケーションが必要になります。親は、通常の質の高い栄養、衛生的なケア、散歩を提供するだけでなく、小さな探検家に活動の場を与え、カラフルな絵や明るい知育玩具で遊ぶ機会を与えることも必要です。赤ちゃんとの日々のコミュニケーションや一緒に遊ぶことも同様に重要です。これらは赤ちゃんだけでなく、親自身にも喜びをもたらします。