幼児期の発達方法
最後に見直したもの： 08.07.2025
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[ モンテッソーリ発達方法論
ここでは、子どもが強制されることなく、自らの意欲に基づいてすべてを学び、自らの興味や授業時間を選択することが前提とされています。教師の役割は、子どもを励まし、環境を整えることです（例えば、子どもの体型や身長に合った教材を選ぶなど）。
子どもは自分で課題に取り組む機会を得るため、自分の間違いに気づき、修正することができます。このようなシステムに必要な材料は十分にあります。例えば、おもちゃの仕分けゲームでは、様々な形の穴が開いた箱に、適切な形の人形をはめ込む必要があります。
この幼児期の発達方法には多くの良い点があります。
- 手の運動能力、注意力の発達を促進します。
- 想像力、記憶;
- 論理的思考力を養います。
- 独立性を教える。
- コミュニケーションスキルを養います。
ドマシステム
彼のリーダーシップの下、赤ちゃんの早期発達のための優れた方法が開発されました。それによると、訓練は生後3ヶ月から始めることができます。目標は精神活動を活性化することであり、ここでは視覚知覚の方法が用いられます。特定のテーマについて特別なカードを作成する必要があります。厚紙に絵を貼り付け、枠で囲み、その下に絵の名前を大きな赤い文字で書きます（これにより目の受容体がより刺激され、情報がより早く記憶されます）。
カードを短時間（ただし1日に数回）子供に見せ、カードに描かれている物の名前を告げましょう。子供は見たり聞いたりしたものを記憶します。このシステムの基本は、音節や文字を組み合わせて単語を記憶するのではなく、一度に単語を覚えることです。カードの枚数は徐々に増やしていくことができます。このシステムは非常に効果的で、子供にとって興味深いものです。子供たちは明るい絵を見るのが好きなのです。
ザイツェフキューブを使ったトレーニング
ザイツェフ式幼児発達メソッドを用いることで、子どもはすべての音を正しく発音できるようになり、明瞭に話すことができるようになります。立方体の縁には音節（文字とその組み合わせ）が書かれており、子どもはそこから単語を作り上げていきます。立方体はすべて、大きさ、色、そして発音が異なります。そのため、子どもは母音と子音、濁音と無声音の違いを感覚的に理解することができます。
ボリスとエレナ・ニキチンの方法論
このシステムは、組み合わせて使用することをお勧めします。大人も参加できる様々な教育ゲームがその代表例です。これらは主にパズルで、比喩的思考と論理的思考の発達を目的としています。例えば、図形を完成させる方法は子ども自身が考えます。つまり、同じゲームでも結果が異なる可能性があります。
上記の幼児期の発達方法は、子供を教える際に多面的なアプローチが可能であることを示しています。