1歳までの子どもの早期発達
最後に見直したもの: 04.07.2025
1歳までの幼児の早期発達と幼児の教育は異なる概念である
乳児にとって、精神的および身体的な発達は乳児期において特に重要です。幼い頃に正しく発達した子どもは、その後の学習においてより優れた能力を発揮します。親は常に子どもの様子を観察し、サポートする義務があります。子どもは長時間同じ姿勢でいてはいけません。そうでないと、背骨の湾曲や扁平足が生じる可能性があります。動かない状態は赤ちゃんの血行を悪くし、同じ部位の筋肉に大きな負担がかかるため、定期的に寝返りを打つ必要があります。
1歳未満の乳幼児の早期発達には、子どもの運動発達にとって最も快適で快適な環境を整えることが不可欠です。赤ちゃんがハイハイを覚えるには、そのための準備が必要です。最初の数日間から、お腹の上に寝かせ、頭を上げて抱え、仰向けからお腹、そして背中へと転がる動作を教えましょう。赤ちゃんが自由にハイハイできるようになったら、座る動作を覚えさせるのを手伝ってあげましょう。1歳までの赤ちゃんのあらゆる動作は、全体的な発達に良い影響を与えます。赤ちゃんが座りがちで受動的だと、筋骨格系や筋肉が十分に強化されません。動くことで、赤ちゃんは自立心、粘り強さ、粘り強さを示し、多くの喜びを得て、良い気分になります。
1歳未満のお子様の発達の初期段階では、喃語を始める前に話しかけることも重要です。お子様の前で何をしているかを常に伝え、周囲にある物について話したり、おとぎ話を読んであげたり、歌を歌ったりしましょう。赤ちゃんは聞くことを学び、よく耳にする言葉を認識できるようになります。これは、言語形成のプロセスに良い影響を与えます。
ママとパパは、お子さんとどのように遊ぶかを学ぶ必要があります。ゲームは赤ちゃんに喜びをもたらし、世界を知り、発達を促します。1歳未満のお子さんの早期発達を促すのに役立つ教育ゲームは数多くあります。ご自身でゲームを選ぶこともできますし、児童相談の専門家や専門学校の先生のアドバイスを参考にすることもできます。
小さな子どもは、砂を撒いたり、バケツからバケツに水を注いだり、ピラミッドを積み上げたり、立方体で模様を作ったり、物を探したり隠したり、草や紙をちぎったり、ドアや箱を開けたり閉めたり、絵本を見たり塗り絵をしたり、おとぎ話を聞いたりと、あらゆることに興味を持ちます。やがて子どもは、すべての物がそれぞれ違うことを理解し、それらを比較したり、色、構造、形で分類したりすることを学びます。この時期には、自然とのコミュニケーションが不可欠になります。子猫は暖かくてふわふわしていること、雪は冷たいこと、木はざらざらしていることなどを、赤ちゃんに学ばせましょう。
1歳未満の子どもの早期発達の成功は、新しいスキルの獲得によって証明されます。子どもは急速に成長するので、教育方法も変化させる必要があります。例えば、いつから赤ちゃんに絵を見せ始めるべきか、粘土で彫刻したり絵を描いたりすることをいつ教えるべきかなど、理解しておく必要があります。いずれにせよ、1歳未満の子どもの早期発達は誕生から始まるべきです。
1歳までの子どもの発達は、赤ちゃんへの愛情とケアを基盤とすべきです。結局のところ、親の愛情こそが、子どもに守られていると感じさせ、感情を発達させ、周囲の世界について学ぼうとする機会を与えるのです。
[ 5 ]