この見解によれば、外国語の無知は「読む」ことができる
最後に見直したもの： 17.10.2021
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不慣れな言葉で読者の意見が遅れると、外国語の知識がないと判断できます。
読書中に、人の視線は書かれたテキストの線に沿って同じように移動しない。すなわち、いくつかの単語は素早く読まれ、他の人は「止まる」（このような「停止」は約200〜250ms持続するが、単語から単語への進展は1/20秒）。
さらに、読書の間、人は定期的に読まれたいくつかの通路に戻ってくる。しかし、流暢な読書（例えば、テキストの連続的な認識）では、そのような「ストップ」は非常に重要ではなく、ほとんど目に見えません。
言語に関する重要な知識がない外国語の文章を読むとき、見た目はよく知られていない言葉で長い間止まります。マサチューセッツ工科大学を代表するスペシャリストは、目の動きが人が言語をよく知っているかどうかを判断できることを発見しました。
世界中からおよそ150人の学生が実験に参加しました：それらのすべてのために、英語は母国語ではありませんでした。生徒は英語でテキストを読むように頼まれました（このテキストはいくつかのケースで同じでしたが、他のケースでは異なります）。目の動きは特別な装置によって制御され、参加者にどんな言葉が最大の「抑制」をもたらしたのかを同時に記録した。
研究者の示唆するように、この単純な方法は実際に外国語の知識の質を指摘していました。
ほとんどの場合、記載されている方法は、汎用性の高いことができます：それは言語は（それを検討した実験関わるボランティアにおける母国語、中国語、ポルトガル語、スペイン語など）の対象ではネイティブであるのにかかわらず、外国語の知識の質を判断するのに役立ちます。
専門家は、カードベースの反対言語グループを代表する多数の参加者がこの研究に関与すべきだと考えている。多分知識の定義は一見して学生をテストする一つの方法だろう。
しかし、研究者によると、実験中に得られた情報は実用的な意味だけでなく、結果は、言語全体の研究がどのように行われるのか、すなわち新しい仕事がどのように脳によって知覚されるのか、新しい言語データの同化がどのように動くのかを理解することを可能にする。
言語知識を評価する多くの国々（米国を含む）では、今日、一般的なテストTOEFL（外国語としての英語のテスト）が使用されていることを思い出してください。このテストにはいくつかのレベルがあり、非常に複雑です。
実験の詳細な説明は、「計算言語学協会北米課第16回定例会議資料」（https://arxiv.org/abs/1804.07329）のページに掲載されています。