リスク認知と抗生物質耐性：知識から行動へ
最後に見直したもの： 02.07.2025
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抗生物質耐性（AMR）は、現代における最も深刻な健康上の脅威の一つです。薬剤耐性微生物の増加により、一般的な感染症でさえ効果的に治療できなくなる恐れがあります。問題は明らかですが、特に教育分野において革新的なアプローチが求められています。
中東7カ国（エジプト、ヨルダン、サウジアラビア、レバノン、UAE、カタール、クウェート）の薬学部生4,265人を対象とした最近の横断研究は、将来の薬剤師が抗生物質耐性の問題をどのように理解しているかに関する重要なデータを提供しました。この研究結果は、医学誌『Medicine』に掲載されています。
知識を奨励する
学生の平均知識レベルは71.4%（7点満点中5点）でした。最も高い成績を収めたのは、正規の教育と実務研修の重要性を重視する薬学学士課程の4年生と5年生でした。
薬剤師は、患者への教育、誤用防止、そして正しい処方の確保を通じて、抗生物質の適切な使用において重要な役割を果たしています。しかし、薬剤師の知識レベルは比較的高いにもかかわらず、本研究では、その知識の実践的な応用に大きなギャップがあることが明らかになりました。
態度と行動
学生の89%以上が抗生物質耐性の脅威を認識しており、93%以上が抗生物質の正しい使用に関する意識向上の必要性を強調しました。また、多くの学生が、食肉や乳製品生産などの産業における抗生物質使用の厳格な規制への支持を表明しました。
しかし、実際の状況には乖離が見られます。回答者の51.7%が発熱治療に抗生物質を使用したことがあると認めていますが、これはしばしば不適切です。これは、理論的な知識を日常の習慣に変えるのに役立つ、的を絞った教育活動の必要性を浮き彫りにしています。
リスク認識の役割
重要な側面はリスク認識です。多くの学生は抗生物質の誤用がもたらす個人的な影響を過小評価し、自己投薬などの行動につながる可能性があります。リスク認識の概念を教育プログラムに取り入れることで、こうした状況を大幅に改善することができます。例えば、ロールプレイングシナリオ、ケーススタディ、抗生物質耐性の傾向の視覚化などは、学生が自分自身と患者の両方に対するリスクを理解するのに役立ちます。
地域差
本研究の結果は、地域の文化的規範や医療制度が抗生物質の使用に及ぼす影響を浮き彫りにしています。例えば、エジプトでは、生徒の知識に関する成績が最も高く、これはカリキュラムにおける薬剤耐性（AMR）への重点的な取り組みと関連している可能性があります。抗生物質の販売に関する法律が厳しい国では、生徒の自己投薬率が低く、行動形成における政策の重要性を裏付けています。
行動喚起
この調査は、将来の薬剤師は優れた知識基盤を有しているものの、実践面では改善すべきギャップが存在することを示しています。知識の実践的応用に焦点を当てた教育と、責任ある抗生物質の使用を促進するための地域社会との連携への投資が必要です。
次世代の薬剤師の育成は、抗生物質耐性を克服する鍵です。問題は、私たちが彼らの育成に十分な努力をしているかどうかです。この問いへの答えが、私たちの戦いの成功と未来の世代の健康を左右するのです。