現代のガジェットは子供の感情的な発達を妨げます
最後に見直したもの： 16.10.2021
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専門家は、独立して定住することを可能にするいくつかの時間を与えるためにヒステリック必要です子どもたちは、他の言葉であなたはしばらく叫ん赤ちゃん1を残し、そして感情に屈するないとすぐに彼を落ち着かするタブレットや携帯電話の手に与えないようにする必要があることを保証します。
子供の心理学者によると、近代的なガジェットに対する子供の熱意は、子供が自分の感情を制御することができないという事実につながり、その結果として感情発達を阻害する。
ボストン大学のある研究者たちは、子供たちが自分の気持ちを支配するのを手助けする方法を見つけ出すが、電話やタブレットのゲームに気を散らしているときには何が起こるのかを隠すことはできないという結論に達した。
ガジェットは今ではとても一般的なので、両親は生涯の最初の数か月からほとんど子供を育てます。Dr. Jenny Rodeski（ボストン大学の小児科の専門家）によると、現代の電子機器が子供にどのように影響を与えるかについての信頼できるデータは現在のところありません。
ローデスキー博士は、子どもの発達や行動の問題を扱い、テレビの分野のみで研究が行われており、子どもがテレビの前で時間を過ごすほど、コミュニケーションとスピーチのスキルが与えられていることが分かりました。
彼らの自由な時間に、子供たちは同僚とのライブではなく、モバイル機器で過ごす。子供の医師によると、両親が電話やタブレットを与えることによって子供を落ち着かせる唯一の選択肢を見れば、赤ちゃんは自己監視を担当する内部メカニズムを持たない。
以前の研究では、それはアクティブな語彙を増やす必要があるときに、電子書籍、その他のインタラクティブデバイスは、リードを認識し、同化することや、開発中の年齢に達した子供のために重要であることが判明しました。同時に、専門家は、そのような装置の場合、子供は少なくとも小学校の年齢でなければならず、既に学校に通うことがより良いことに留意した。
ボストン大学の小児科医によって行わ作品は、早い年齢でそのような「おもちゃ」に参加し始めた子どもたちが小さいタブレットその後の人生で、あるいはに新しく追加された仲間と比較して、社会的、感情的に開発されたことが証明されました彼はそれを使わなかった。
すなわち - 研究は、子どもが心の早期開発にお使いの携帯電話またはタブレットと一緒に過ごしたすべての時間であれば、それは彼が問題解決能力、社会的相互作用のメカニズム、共感（同情）を開発していないという事実につながることが示されています。ゲーム中に通常開発されるすべての能力、仲間とのコミュニケーション、世界について学ぶこと。現代のガジェットは、精巧な運動技能の発達、触感による世界の認知に違反しており、これは将来自然科学と正確な科学を教えるために非常に重要です。さらに、子どもが将来書き込むために必要とする筋肉は、センサーの頻繁な使用の結果として未発達のままであることが判明した。
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