10 September 2012, 20:20
幼いころから子どもたちが語学力を伸ばしたり、読み書きすることを学ぶというユニークなテクニックはとても成功しています。
6000人、すなわち、シェフィールド大学の科学者たちは、最初に彼の実験に小さな子供を持つ60家族の合計を誘致したかったが、それはそのような手順の最初の結果を知られるようになったとき、研究に参加したいボランティアが、それははるかになっています。
これは、英国の子どもたちは、英国が月のレポート«ナショナルリテラシートラスト»慈善基金でマニュアルや教科書にGDPの4%を費やしているという事実にもかかわらず、彼らは読んで、オーストラリアとカナダからの子どもたちよりも悪い書き込み、貧弱な知識ベースを持っていると述べました子供たち。比較のため、米国とカナダでは、それぞれ1.2%と1.4%です。
専門家チームは、短期間で優れたトレーニング結果を得るための新しい方法論を研究しました。
この方法の最も重要な要素は、このプロセスにおける親の役割である。
母親と父親は、知識を得るための子供の最初の助手です。このプロセスが簡単に自然に起こり、子どもを魅力的なものにするためには、親は次の専門家の勧告に従うべきです。
- 通常の認知活動に必要なすべてのものを子供に提供する。これらは、教育過程の本、筆記具などの衛星です。
- 若い学生の成功の認知。子供を賞賛し、成功を無視せず、失敗や間違いに注意を集中させないようにしてください。時には賞賛は特別な効果をもたらすことがあります - 子供は彼が成功するという確信を得ようとし始めます。
- ヘルプとインタラクション。成功知識のために、子供たちは大人のクラスから恩恵を受けるでしょう。それは、韻の共同学習、物語の読書、絵画など多くのことができます。主なことは、子供が自分ですべてを学ぶことを期待するのではなく、親がこのプロセスの一部になることです。
- 新しい知識を理解するためのモチベーションの良い方法は、学習したすべてが日々の生活において実際に応用できることを子供に示すことです。
この方法が適用されたほとんどの家族は、読書の学習プロセスにおいて優れた結果をもたらし、2人の子供たちが話し始めるのを刺激することに気づいた。途方もない方法で異なっていた少年たちについては、彼らは文章を通してコミュニケーションの方法に関心が高まっていました。