子どもの発言の発達：彼を助ける方法は？
最後に見直したもの： 23.04.2024
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子供のスピーチスキルの開発におけるペアレンタルエラー
「何人かの子供はスピーチ能力をゆっくりと発達させ、この時代の人々は本当にチャタリングボックスです」とあなたは自分自身に言います - そして医者に急いではいけません。心配することはないと思われます...このシナリオは、話を急がない子どもの両親の間では非常に一般的です。そして、彼らの受動性を持ついくつかの両親は、時間を遅らせるだけであり、実際には子供のスピーチを発達させるために使用することができます。
両親が早期発達の間に「遅さ」を観察し、他の領域（感情的、運動的、認知的）が恥ずかしがりがちでない場合は、神経科医および言語療法士から助言を求める必要があります。いくつかの両親は、 "彼は成長する"または "彼は物理的にもっと移動するのが大好きです"と奨励しています。時間がなくなりました...
したがって、スピーチの発達に変化がない場合、専門家に時間通りに相談する必要があります。
子供の正常な発言を理解し、言語能力を伸ばす
両親が発言の早期発達および児童発達の他の問題を医師と話し合うことは、両親にとって非常に重要です。目には、専門家の意見がなくても、子供の年齢が未熟であるのか、コミュニケーション能力が遅いのかを判断することは難しいでしょう。医師の専門的な注意が必要な問題があります。
これらの発達発達規範は、両親に理解の鍵を与えることができます
最大12ヶ月の子供の発言の発達
子供がこの年齢に達すると、彼が話していることを注意深く監視する必要があります。子供の個別の音節と馬鹿は、発達発達の初期段階に現れる。子供たちは（9ヶ月の歳前後）年を取るとき、彼らは、個々の音、音節を発する音声の異なる色合いを使用し始め、「ママ」と「パパ」などの言葉が（実際には、言葉の意味を知らない）と言います。
保護者は12ヶ月以内に子供の演説に注意を払う必要があります。この年齢の子供たちは物の名前を認識し始めます。会話中に大人を注意深く見ているが、音に反応しない子供は、ろう者かもしれません。
あなたが常に話す必要がある子供と一緒に、散歩や何らかの家事の中で何を見るかを教えてください。子どもが話すこと、音節を言うことを奨励する必要があります。その後、彼はこの面白いゲームに興味を持っています。
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12ヵ月から15ヵ月の子供の発言の発達
この年齢の子どもたちはすでに広範な子音（例えばP、B、M、D、P）を持っていて、大人を模倣し、家族のために音と言葉を繰り返し始めます。この時代では、はっきりとはっきりとはっきりとしていますが、自発的に子供たちは1つ以上の言葉（「ママ」と「パパ」を含む）を言います。名詞は通常「lya」や「kis」のように最初に来ます。あなたの子供はまた、例えば「私におもちゃを与えてください」というような簡単なコマンドを理解し、それに従うことができます。
18ヵ月から24ヵ月までの小児発言の発達
いろいろな子供たちの発言の発達は異なっていますが、18ヶ月のほとんどの子供は20〜50語を話します。2歳の時に、子供たちは2つの単語を組み合わせて、「ララ・ダイ」や「ママナ」などの単純な文章を追加し始めます。2歳の子供たちは身近なものを強調し、名前をつけて名前を付けて写真の知り合いを見つけ、身近な人や馴染みのない人たちが自分の身体部分に名前を付けて見せるべきです。この年齢の子供は、次のような2つの単純なリクエストを連続して実行することもできます。「おもちゃを持ってくれてください」
2歳から3歳までの子供の発言の発達
この時代、親はしばしば子供の演説で「爆発」を観察する。赤ちゃんの語彙は時間とともに徐々に増加し、子供は定期的に3つ以上の単語を最も簡単な文章で組み合わせるべきです。
音声理解も完成しなければならない - 3歳まで、子供はそれが「テーブルの上にカップを置く」か、何を意味するか理解し始める必要がある「ベッドの下の鍋を入れて、」あなたの子も、色を区別し、例えば、と比較して大きい（説明的な概念を理解することができるはずです。小さい）。
言語と言語の違い
「スピーチ」と「言語」の概念はしばしば混乱しますが、それらの間には大きな違いがあります。
スピーチは言語の言葉による表現であり、言葉遣い、音と言葉を形成する方法を含んでいます。
言語 - 言論よりもはるかに広い概念であり、表現と情報のシステム全体が意味を持つような方法で言います。コミュニケーションを通してのこのような理解は言葉と呼ばれ、非言語的な発話は筆記とジェスチャーと呼ばれます。
スピーチと言語の問題は大きく異なり、さらには重複することが多いことに注意してください。言語に問題がある子どもは言葉をよく言うかもしれませんが、2つ以上の単語を一緒に結びつけることはできません。子供の演説のもう一つの問題は、彼が発した言葉やフレーズを理解することができず、自分の考えを表現することができないことです。そして、別の子供はうまく話すことができますが、次のような方向で困難を経験します。
音に反応しないか、それを再現できない子供は、大人にとって特別な心配が必要です。12ヶ月から24ヶ月の間の子供は、
- オブジェクトを指差したり、「バイバイ」ペンで手を振るなど、ジェスチャーの助けを借りてのみコミュニケーションをとります
- 18ヶ月齢での音声通信に対するジェスチャーを好む
- サウンドを18ヶ月までシミュレートできない
- 簡単な口頭のコマンドを理解するのが難しい
子供が2歳以上の場合は、医師に診てもらう必要があります。
- 大人の言動や行動を模倣できるだけで、独立した言葉やフレーズを構成するものではありません
- 特定の音や言葉しか話さず、話し言葉を使って直接の必要性以上にコミュニケーションをとることはできません
- 単純な大人のチームに従うことはできません
- 子供には、珍しい音声（例えば、鳴き声や鼻音）があり、
両親と教育者は、2歳の子供がすでにすべての単語の約半分を知っており、3年後には語彙全体の約4分の3を知っているはずです。第4年までに、赤ちゃんを知らない人でも子供の演説を理解する必要があります。
スピーチの遅延と言語スキルの理由
多くの場合、子供の発言の発達が遅れることがあります。正常に発達している子供でさえ、遅れることがあります。音声の遅れは、音声装置の障害や言語や空の問題によって引き起こされることがあります。コヒーレントな音声の再生のための舌の動きは、短すぎるフレーム（舌の下の襞）によって制限される可能性がある。
多くの子供は、口腔運動システムの不完全さに起因してスピーチ遅延を経験する。すなわち、子供はスピーチの再生を担当する脳の領域において効果のないコミュニケーションを有する。このような状況では、子供はスピーチを使用したり、唇、舌、顎を調整して音を出すことが困難に遭遇します。このような子供の発言には、摂食の困難さなど、口腔運動系の他の問題が伴うことがあります。
- 遅延スピーチは、よりグローバルな発達遅延を指すのではなく、スピーチ問題の一部である可能性があります。
- 聴覚の問題は、通常、音声の遅れと関連しているので、聴覚は耳鼻咽喉科医によって点検されるべきです。聴覚に問題がある子供は、理解、模倣、および発言だけでなく、発音の問題を経験することがあります。
- 耳感染症、特に慢性感染症は、聴覚および発語にも影響を及ぼし得る。確かに、両親はすべてのケースで恐れるべきではありません。単純な耳感染症は、時間の経過とともに治療され、子供の発言には影響しません。
あなたや子供がスピーチに問題があると思われる場合は、タイムリーな診断が不可欠です。親の恐れを緩和するのに役立ちます。
診断中、医師 - 言語療法士は、全体的な発達の文脈で子供の言語能力を評価するでしょう。子供を監視することに加えて、スピーチセラピストは、標準化されたテストを行い、子供の発言の発達が遅れているかどうかを調べ、特別な練習を勧めます。スピーチセラピストも感謝します：
- どのように子どもが言語を受け入れているのか（スピーチの流れから理解すること）
- あなたの子供が言うことができるもの（いわゆる表現言語）
- ジェスチャーや表情などを使って、あなたの子供が他のやり方でコミュニケーションをとることができますか？
- どのくらい子供が明確に音を聞き、どの程度読みやすいか。
- 子供の声明と、そのスピーチオルガン（赤ちゃんの口、舌、空など）が適切に配置されているかどうか。医師は、子供の反射がどれくらいうまく飲み込まれているかを評価する
あなたの子供がスピーチ療法を必要としているとスピーチセラピストが信じている場合、このプロセスへの参加は非常に重要です。医師の仕組みを観察し、このプロセスに参加する方法を学ぶことができます。スピーチセラピストは、自宅であなたの子供と一緒に、スピーチと言語スキルを向上させるためにどのように働くのかを示します。
スピーチセラピストを訪ねると、子供の演説に対するあなたの期待が高すぎることがわかります。しかし、子供の発語発達の段階を決定する教材は、あなたがより現実的にそれを見るのを助けることができます。
親は子供の発言を発達させるために何ができますか？
他の多くのスキルと同様に、子供のスピーチを開発することは、彼の自然な能力と育成の両方を組み合わせたものです。多くは子供の自然な能力に依存する。それにもかかわらず、多くは、子供が他人から聞く言葉に依存します。子どもが他の人の言葉を聞きながら、これらの音を模倣し、より速く話すことを学びます。
子供が発言の発達に問題がある場合、医師による早期介入は、子供に必要に応じた支援を提供することができます。専門家のおかげで、両親は子供の発言の発達を刺激する新しい方法を学ぶことができます。
ここでは、自宅で子供のスピーチ開発スキルを使用するためのヒントを紹介します。
- たとえ幼児期であっても、子どもと話をする時間を、音やジェスチャーの模倣を話したり、歌ったり、励ましたりすることもできません。
- 6ヵ月から、あなたの子供を読んでください。あなたは一晩に一冊の本を子供に読ませる必要はありませんが、大きな写真の年齢に適した薄い本を探す必要があります。子どもが触れることができる3次元の絵を持つ本も子供に見せるようにしてください。今日は市場にそのような本がたくさんあります。その後、お子さんが絵に見えるものの名前をつけてみましょう。それから、子どもたちに明確なリズムで童謡に切り替えましょう。子どもが次に何が起こるかを予見できるような物語も読んでください。あなたの赤ん坊はあなたの好きな話を既に覚えているはずです
- あなたの子供のスピーチスキルを強化するために、シンプルな日常の状況を使用してください。言い換えれば、子供は大人のために耳を傾け、繰り返すべきです。例えば、成人は食料品店で子供の製品名を繰り返し、あなたのしていることを説明したり、食事を準備したり、部屋を清掃したり、子供の家の周りの物を見せたりする必要があります。あなたが運転しているときに、あなたが聞いている音を子どもに聞かせてください。子供に質問をし、彼の答えを奨励します（理解しにくい場合でも）。
あなたの子供の年齢にかかわらず、スピーチの問題を早期に認識し排除することは、赤ちゃんが発言の遅れをなくすのを助ける最良の方法です。大人の正しいアプローチと忍耐で、子供は必然的に彼のスピーチスキルを向上させるでしょう。