赤ちゃんが庭で泣いたらどうすればいい？

幼稚園で子供が泣いた場合、親は辛抱強く、赤ちゃんの神経系の特殊性を理解して接する必要があります。どんなに早く子供を幼稚園に慣れさせたいと思っても、入園後2～3ヶ月経たないと完全に慣れないことを理解する必要があります。では、他に親が知っておくべきことは何でしょうか？

赤ちゃんの神経系の特徴

子どもはそれぞれ違います。幼稚園でお母さんがドアの後ろに消えるとすぐに泣き出し、その後は静かになる子もいます。一日中泣き続ける子もいます。また、すぐに体調を崩す子もいます。これもまた、慣れない環境への抵抗の表れです。子どもにとって、ママとパパとの別れは悲劇です。幼稚園の環境が気に入っていれば、すぐに乗り越えることができます。しかし、そうでない場合は、慣れない環境に適応できないかもしれません。その結果、ヒステリーを起こしたり、幼稚園で泣き止まなかったり、頻繁に病気になったりするかもしれません。

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幼稚園に最も適応できるのはどんな子供でしょうか?

教育者や児童心理学者によると、共同アパートで生まれ育った大家族の子どもは、最初から親との対等なパートナーシップ関係（親が子どもを大人と同等とみなし、大人として扱うこと）に基づいた養育プロセスを受けており、幼稚園という馴染みのない環境に最もよく適応できるそうです。

泣くことが子供の健康に害を及ぼす場合

アメリカの研究によると、泣くことは子供の神経系に修復不可能なダメージを与える可能性がある。心理学者のペネロピ・リーチ博士は、子供の泣き声には適度な量が必要だと述べている。彼女は約250人の子供を診察し、20分以上連続して泣くことは子供の健康に深刻な影響を与えることを発見した。これは幼稚園での泣き声だけでなく、家庭での子育てにも当てはまる。20分以上泣き続ける子供は、助けを求めて泣き叫んでも誰も来ないという考えに慣れてしまうため、その後の人生でより多くの問題を抱えることになる。さらに、リーチ博士は、子供が長時間泣き続けると脳が破壊され、それが後に学習障害につながると述べている。

赤ちゃんが泣くと、副腎からストレスホルモンであるコルチゾールが体内で分泌されます。このコルチゾールは、赤ちゃんの神経系にダメージを与える可能性のあるホルモンです。泣き続ける時間が長ければ長いほど、コルチゾールの分泌量が増加し、神経細胞へのダメージの可能性が高まります。

「これは、子どもが決して泣いてはいけない、あるいは子どもが泣いたらすぐに親が心配しなければならないという意味ではありません。子どもは皆泣きます。泣き方は人それぞれです。子どもにとって悪いのは泣くこと自体ではなく、助けを求める子どもの叫びに応えないことなのです」とリーチ博士は著書に記しています。

いつ子供を幼稚園に行かせるべきではないでしょうか?

親は、3歳から5歳の男の子は同年代の女の子に比べて新しい環境への適応が非常に難しいことを知っておくべきです。3歳は子どもにとって最も難しい時期です。この年齢では、精神的な崩壊が起こり、子どもの「自我」が形成される、非常に重要な時期です。最も脆弱な時期に子どもを幼稚園に通わせると、精神に修復不可能なダメージを与え、適応期間が長引く可能性があり、最長6か月にも及ぶことがあります。

3歳から5歳までの子どもは、母親との絆が最も強いため、母親と離れることは非常に辛いものです。この時期は母親との絆を断ち切るのは非常に危険なので、どうすればいいのかを知っておく必要があります。

お子さんがしょっちゅう病気になる場合は、幼稚園に通わせてはいけません。免疫力が弱まっているお子さんは、完全に衰えてしまいます。お子さんがまだ小さく、母親と離れることに抵抗があるような場合も、幼稚園に通わせてはいけません。

子供を幼稚園にうまく適応させるにはどうすればいいでしょうか?

まず、お子さんは母親と一緒に幼稚園に行き、他の子どもたちがそこで何をしているのか観察するべきです。ただ一日中幼稚園に残して家を空けるのは非人道的です。お子さんの神経系は大きなダメージを受け、回復には長い時間がかかります。

ママかパパは必ず赤ちゃんと一緒に幼稚園に行き、子どもたちのいる環境にいるべきです。ママが近くにいると、子どもはより落ち着きます。子どもたちが散歩に出かけている時は、ママが赤ちゃんを幼稚園に連れて行き、ママと離れずに一緒に歩けるようにしてあげましょう。また、夕方にはお子さんを幼稚園に連れて行き、シフト勤務が終わった後に両親が迎えに来る様子を見せるようにしましょう。誰かが必ず迎えに来てくれると分かることは、子どもにとってとても大切なことです。

他の子がお母さんから離れる時に泣くのを赤ちゃんが見ないように、最初の1週間は幼稚園への登園時間を1時間遅らせましょう。8時ではなく9時です。また、幼稚園では食事を拒否する可能性があるため、事前にいつもの家庭環境で朝食を与えておきましょう。

母親は最初の1週間ずっとグループの中で子どもと一緒に過ごすことができます。そうすることで、子どもは守られていると感じ、ここでは誰も悪いことをしないことを理解できます。ただし、一日中一緒に過ごすのではなく、まずは朝の散歩まで数時間だけ一緒に過ごし、その後子どもと一緒に家に帰ります。その後、幼稚園で過ごす時間を増やすことができます。

そして最後に、2週目には、お子さんを幼稚園に一人で残してみるのも良いでしょう。ただし、一日中ではなく、お昼までです。その後、赤ちゃんを連れて家に連れて帰りましょう。

3週目になると、赤ちゃんは一日中幼稚園に預けられるようになります。この間、幼稚園には何も危険がないことを理解する時間を持つことができますが、それどころか、新しい子供たちと遊んだり、面白いおとぎ話を聞いたり、新しいおもちゃを共有したりするのも楽しいでしょう。

子どもの幼稚園への適応度

子どもはそれぞれ神経系の特性を持っているため、幼稚園という慣れない環境への適応の仕方も異なります。すぐに慣れて順応する子もいれば、非常に苦労する子もいます。慣れない環境への適応の早さによって、大きく3つのグループに分けられます。

最も困難な適応度

子どもは慣れない環境のために神経衰弱に陥り、長い間泣き止まないことがあります。母親と離れて過ごしたため、頻繁に長期間にわたって体調を崩すようになります。子どもは両親以外とは誰とも接触したがらず、幼稚園で他の子どもたちと遊ぶことも嫌がり、引きこもりがちで集中力が低下します。おもちゃで遊ばせることもできず、おもちゃを次から次へと試しては、どれにも立ち止まりません。遊ぶ意欲も、他の子どもたちと触れ合う意欲も全くありません。

先生が子供に何かを言うとすぐに、子供は怖くなって母親を呼び始めたり、泣いたり、先生の言葉にまったく反応しなくなったりすることがあります。

親の行動

このような子供にはできる限り柔軟に対応することが必要です。最初の 1 ～ 2 週間は母親が子供と一緒に幼稚園に通い、心理学者に相談することをお勧めします。

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平均的な適応レベル

このような子どもは、他の子どもたちと遊んだり、しばらく泣いたりすることはできますが、慣れない環境への隠れた抵抗を示します。そして、それは風邪、喉の痛み、鼻水、アレルギーといった病気の頻繁な症状として現れます。母親が子どもを一人にしてどこかへ行ってしまうと、子どもは比較的短い時間だけ不安を感じますが、その後は他の子どもたちと遊び始めます。日中は、一見理由のない気まぐれ、怒り、攻撃性、涙もろさなどを爆発的に見せることがあります。これらの症状から、子どもがまだ適切に適応できていないことがわかります。

通常、そのような子どもたちは、少なくとも 1 か月半は新しい子どもたちや教師のグループに適応することができます。

親の行動

保護者と教育者の丁寧なコミュニケーション、そして子どもの幼稚園生活に関する説明と話し合い。保護者は毎日子どもと会話をし、幼稚園で何が起こったかを把握し、一つ一つ分析する必要があります。また、子どものあらゆる問題に迅速に対応できるよう、教育者と常に連絡を取り合うことが重要です。

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高い適応性

子どもが慣れない環境にうまく適応できれば、親や先生にとっても楽になります。うまく適応できるとは、子どもが喜んで幼稚園に通い、他の子どもたちとすぐに交流し、先生の言葉にきちんと反応できることを意味します。このような子どもの適応期間は最短で、3週間未満です。病気になることはほとんどなく、幼稚園の環境にうまく適応できることを意味します。

順応性の高い子どもは、退屈せず、騒がず、泣きません。自分で活動を見つけ、他の子どもたちを巻き込む方法を知っています。他の子どもたちと落ち着いておもちゃを共有し、自分のおもちゃも大切にします。そのような子どもは、落ち着いて眠りにつき、時間通りに起き、散歩中も緊張しません。

親が来ると、子どもは幼稚園で起こった出来事を喜んで話します。

親の行動

子どもが幼稚園の環境に比較的容易に慣れるからといって、放っておいていいというわけではありません。最初の1週間は、子どもを幼稚園に慣れさせ、幼稚園の準備をさせ、新しい子どもたちや変わったおばさん先生について伝える必要があります。なぜ幼稚園に通っているのか、そこで何が待っているのかを子どもに伝える必要があります。そして何よりも大切なのは、シフト勤務が終わったら必ずママかパパが家まで迎えに来てくれることを子どもに理解させることです。

子どもが幼稚園にうまく適応できるようにするための親向けのヒント

幼稚園で子供が泣くのは、助けが必要なサインです。小さな子供は無防備で、神経系も非常に脆弱です。お子さんがどれくらい、いつ泣くのか、先生に必ず聞いてみましょう。もしかしたら、朝、お留守番をするときに一番落ち着かないのかもしれません。夕方、迎えに来てもらえないかもしれないと思ったときかもしれません。あるいは、新しい環境に慣れていないために、寝た後に泣いているのかもしれません。泣き声の原因に応じて、その原因を取り除き、落ち着かせることができるでしょう。

1. お子さんが母親に幼稚園に連れて行かれた後に泣くのか、それとも父親に連れられて幼稚園に行くと泣き声が大きくなるのか、注意深く観察してみてください。もし母親以外の家族が幼稚園に連れて行った方が泣き声が少なくなるなら、今のところは父親、祖父、姉などに連れてもらうようにしましょう。赤ちゃんが慣れるまでは、そうしましょう。
2. お子さんが一番好きな遊びやおもちゃについて、先生に聞いてみてください。お気に入りの馬と一緒に寝ると落ち着くのでしょうか？それとも、女の子のイロチカと話すと落ち着くのでしょうか？それとも、先生が金色の雄鶏のおとぎ話を読んでくれると気持ちが安らぐのでしょうか？幼稚園でお子さんが泣いている時は、これらの方法を試してみましょう。
3. 黙っていてはいけません。お子さんがまだ小さくて話せないとしても、話しかけてあげてください。ママやパパがお子さんに話しかけ、何かを説明したり、感想を伝えたりすると、赤ちゃんは落ち着き、泣くことも少なくなります。幼稚園へ行く途中で、お母さんがお子さんに、そのグループで待っている楽しいことを話してあげると、とても良いでしょう。そして、帰り道にも、お母さんがお子さんに何か話しかけ、今日はどうだったか聞いてあげてください。
4. お子さんのお気に入りの人形やテディベアを幼稚園に持っていくのも良いでしょう。そうすることで、お子さんはより安心感を覚えます。きっとどの子も、きっとそんなおもちゃを持っているでしょう。特に、お子さんが慣れない環境に順応するのが難しい、あるいは中程度の場合、これは良い方法です。また、お子さんのお気に入りの服、タオル、マフラー、お気に入りのスリッパなど、持って行くものをあげるのも良いでしょう。これらのアイテムがあれば、お子さんはまるで慣れ親しんだ家庭環境の一部を持っているかのように、少し安心感を覚えるでしょう。
5. お子さんが幼稚園に慣れるのをスムーズにする素晴らしい方法がもう一つあります。お子さんに鍵を渡し、「これはアパートの鍵だ」と伝えましょう。そして、お子さんに「これからはアパート（家）の鍵はお子さんだけになる。この鍵がないと、お母さんやお父さんはお子さんを幼稚園に迎えに行くまで家に帰れない」と伝えましょう。これはお子さんが大切にされ、必要とされていると感じられるとても良い方法です。また、お子さんは自信を深め、両親がきっとすぐに幼稚園に迎えに来てくれるという安心感も得られます。お子さんはこの鍵をすぐに手に取れる場所に置き、両親の到着と結びつけて考えましょう。こうすることで、幼稚園で赤ちゃんが泣いた時でも、自信を持つことができるでしょう。
6. 幼稚園にお子さんを迎えに行く際は、慌てたり、緊張したり、大声を出したりしてはいけません。たとえ親が心の中で緊張していたとしても、お子さんはすぐにその感情を読み取り、繰り返します。この年齢の赤ちゃんと親の絆は非常に強いものです。お子さんが落ち着かなかったり、泣いたりしないよう、親御さん自身が機嫌を良くし、健康でいられるよう心がけてください。
7. 子どもが初めて泣き出したり、わがままなことを言ったりしても、すぐに反応してはいけません。子どもはすぐに、こうやってママやパパを操れることを理解するでしょう。自分の意思をしっかりと持ち、決して譲歩してはいけません。もしすでにお子さんを幼稚園に通わせることを決めているなら、最初の1ヶ月（あるいはそれ以上）はお子さんと一緒に慣れるまでを過ごし、お子さんのニーズや問題に寄り添ってあげてください。あなたの毅然とした態度と善意は、お子さんが慣れない環境でも安心できる助けとなるでしょう。
8. お子さんを幼稚園に預けてお別れを告げるときには、素敵な伝統を作りましょう。お子さんに、吹きかけキスや頬へのキス、背中を軽く叩くなど、お子さんへの愛情を表す伝統的なサインを送るように教えましょう。「愛しているよ」というサインのやり取りは、赤ちゃんを落ち着かせ、愛するお母さん（お父さん）がもうすぐお別れするという事実にもかかわらず、安心感を与えます。

幼稚園で子供が泣いてしまったら、親は忍耐と愛情、そして気遣いで、どんな問題からも子供を救うことができます。彼らにもかつては適応期があったのですから。