専門家は、外国語を学ぶことが脳の働きを刺激することを長い間証明してきました。この分野の専門家の最新の研究では、語学学習の始まりに最適な年齢は10年であることが示されています。この年齢では、子供たちは情報を知覚し、外国語を積極的に利用し、白人の構造は良くなっています。
同時に2つの言語を使用することは、脳の働きに対して非常に強力な刺激であり、これは将来の老人性痴呆を予防するのに役立つ強力な要因です。
専門家は、約10歳の時に外国語を学び始めた20人の脳をスキャンして、そのような結論に達した(参加者が30歳のときに調査を行った)。また、専門家は25名のコントロールグループを作成しました。
スキャン中、科学者たちは、言語の研究を担当する脳の分野では、構造的に正の変化があったという興味深い特徴を指摘した。さらに、この研究は、小児期に外国語を学び始めた人々が脳が発達していることを早期に確認しています。
また、以前の研究では、すでに子供に親しみのあるイメージに興味がなく、新しい子供に似合うイメージを見た場合、幼児期には子どもがより良く成長し、良い結果を示すことが示されました。研究は、子供がすぐに親が示した画像で退屈した場合、将来的に彼らは良い発想能力とより発達した発言力を持っていたことを示しています。
専門家は、幼児期から良好なバイリンガルな流暢さを話す子どもが異なるかどうかを確認したいと考えました。すべての専門家は2つのグループに分けられました。最初にクマのカラー画像が最初に表示され、2番目の画像はオオカミです。最初のグループはオオカミのイメージが新しいものになり、2番目のものはクマのイメージになりました。それが判明したとき、2つの言語を知っていた子供たちは、すぐに1つの言語だけを話す子供と比較して、イメージに慣れ、新しいものに注目しました。
専門家が指摘しているように、幼い子どもの研究の間にデータを収集することはかなり問題である。視覚的な記憶方法は数分かかるので非常に良いですが、子供の思考が後にどのように進化するかを予測することはかなり可能です。
大人のために外国語を勉強するのは非常に難しいですが、子供の場合、そのような仕事ははるかに簡単です。さらに、研究は、若年時の言語の研究が、ヒトの認知能力および老年性認知症の予防に極めて有用であることを示している。
また、専門家は、子どもとのコミュニケーションができるだけ早く開始されるべきであることを発見しました。例えば、1つの研究では、8ヶ月齢の子供をいじめに反応した母親が彼らの発達に寄与していることがわかりました。およそ1年3か月で、そのような子供は母親が子供とコミュニケーションしなかった同輩と比べてより多くの音、言葉を発音し、より多くのジェスチャーを使用した。
[1]